【校级师德标兵】白志贤：不忘初心，牢记使命，做“五心”教育工作者-河北地质大学

【校级师德标兵】白志贤：不忘初心，牢记使命，做“五心”教育工作者

发布时间：2019-09-16 来源：宣传统战部作者：编辑：王苏欣

弘扬新时代尊师风尚，不忘为国育贤初心，牢记立德树人使命，落实教师为本理念。在全国第三十五个教师节之际，云顶集团：现推出“教师标兵”、“师德标兵”系列人物事迹展。展现部分教职工的事迹，以求带动大家，在伟大的新时代，在平凡中创造出不平凡的业绩。

白志贤，教育学硕士，讲师。国家三级心理咨询师，从事专职辅导员工作13年，现任河北地质大学勘查技术与工程学院辅导员，创业基础、大学生择业指导授课教师。2018年7月兼任办公室主任。

新时代教育者的忠诚之心

“德高为师，身正为范”。长期从事高校思想政治教育的白志贤，坚持创新，与时俱进，积极把握教育领域研究前沿，树立精品意识，严把学术质量关和教学质量，全面提高教学水平和科研能力。对身边的学术不诚信行为采取眼里不揉沙子的较真精神，这种较真使学生对学术心生敬畏，帮助学生的专业成长，有助于良好学风的形成和校园整体学术水平的提高。

新时代教育者的责任担当之心

白志贤是一个没有暑假的教师，秉承了地质人光荣的献身精神，当别人都在享受假期的时候，他却顶着烈日，迎着酷暑，与学生一同在大山深处地质实习。每年的暑假他都会陪着学生爬山勘查，帮着扛仪器设备；学生在实习的偏僻山区生病了，为了不耽误病情，他深夜冒雨将学生送往县城的医院就诊，给学生出钱挂号并默默地守护到天明，如家长一般呵护着孩子们；学生想家了，他和学生谈人生理想，鼓励他们寄情山水，报效祖国。

新时代教育者的不断进取之心

沙拉斯特说过：“每个人都是自己的命运建筑师”。日常工作中，白志贤体察记录每位学生的学业、心理和生涯规划需求，准确把握所有学生的发展节点并及时指导；协助学院落实全员导师制，鼓励每位同学与导师沟通并参与科研创新，提高学生的学术水平，每班平均绩点达3.36。做好评优评先工作，以优秀学生代表的模范带头作用带动全体学生更好地学习、创新。2018年共评出优良学风班2个，选出优秀班干部15人，三好学生35人，优秀团干部11人，优秀团员24人。其中，优秀学生代表关三飞获得国家奖学金、河北地质大学大学生年度人物，陈镜羽获得校园道德风尚之星、所在班级获得省级先进班集体，李云鹏获得省级三好学生等，取得了骄人的成绩。

新时代教育者的仁爱之心

大学阶段是自我完善的重要阶段，部分学生容易产生极端相异的生活方式，科学预防与处理各种突发状况已迫在眉睫。白志贤从事辅导员工作13年来，积极在各班级开展形式多样的心理健康教育主题班会，多次开展“我是谁”主题演讲活动，使学生始终保持健康的心理状态。他通过对班级调查统计掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。扶贫先扶志，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们树立自信自强的观念，在精神上脱贫。例如，白志贤所带年级的关三飞同学，家庭非常困难，曾被省电视台关注。他一直在生活和学习上鼓励三飞同学，如今关三飞同学在各方面均取得优异成绩:获得了国家奖学金，所在团队获得2018“品茗杯”河北省大学生BIM应用技能大赛三等奖，数学建模河北省一等奖，今年又被评为“自强自立”之星，大学生年度人物。

新时代教育者的锲而不舍之心

学生质量的好坏直接关系到社会的长远发展。从教13年来，白志贤着力为学生营造优良的学风。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。明确规范了学生的考勤制度，很大程度上保证了学生上课的出勤率。同时针对学习成绩的差异，在班级开展“以好帮差，带动全体”的“一帮一”学习活动。针对留级生学习难的问题经常性为他们提供学习上的辅导，准确掌握他们的动向。开展大家访工作，2017-2019年间访问五十余户家庭，遍及河北省十几个县市，传递了学校的关切之情，拉近了学校与家庭的距离，建立了学校与家庭协同工作的平台，家长参与学生的教育和管理，携手做好学生的培养工作。

习总书记曾经说过，“青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤”。白志贤用实际行动践行了教育者的初心与使命，大爱护航，风雨兼程，用爱与责任陪伴学生们走完了一条又一条坎坷而又崎岖的成长之路，见证了他们“破茧成蝶”的全过程。时刻为他们引领正确的方向，为祖国的教育事业贡献自己的力量。