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“山水魂”辅导员工作坊系列培训(四)——维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识

发布时间:2021-11-15   来源:学生工作处   作者:   编辑:

11月10日下午在惠馨园415室学生工作处开展了第四期“山水魂”辅导员工作坊系列培训。主讲人是少数民族专职辅导员哈木拉提老师。参加培训的有学生处副处长王祥,思想教育科科长吴海燕及各学院2020年、2021年新入职辅导员和各学院部分辅导员,培训由王祥主持。

本期培训的主题为“维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识”。哈木拉提结合自己的实际工作经验,就如何开展少数民族学生教育引导,铸牢中华民族共同体意识等工作进行了分享。

他认为辅导员开展民族团结教育和少数民族学生群体的教育管理是十分重要的,不仅关乎学生个人发展,更关乎国家民族政策的有效落实。同时,通过鲜活的案例和详实的数据,分析少数民族学生在思想、生活、学业上的特点,只有了解学生特点方可针对性的开展有效工作。

云顶集团辅导员如何开展少数民族学生教育和管理工作,哈木拉提老师提出可以从尊重、关爱、信任、引导四个方面入手。在尊重少数民族学生风俗习惯的基础上,引导学生积极融入校园民族团结的“大家庭”中,尊重其他民族师生习惯;对少数民族学生在学业、生活上遇到的问题要积极的关心关爱,以心换心,让学生感受到学校和辅导员的温暖;辅导员在开展少数民族学生教育引导中,关键在于赢得学生的信任,只有学生真正信任辅导员才能开展后续的工作,循序渐进有耐心的多和学生接触,让学生愿意主动分享自己的想法;引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,做政治上的明白人、可靠人,坚持“五个认同”“三个离不开”,切实增强中华民族共同体意识,积极维护民族团结,争做马克思主义的坚定信仰者、社会主义核心价值观的积极传播者和模范践行者,发挥主观能动性,自信自立自强,勤奋踏实学习,勇于挑战,高标准要求自己,致力成为又红又专的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

培训结束后,王祥分享了此次培训的几点感受,他要求辅导员老师们要高度重视少数民族学生的教育和管理工作,准确掌握学生信息,对重点群体落实台账记录,在尊重民族风俗的前提下关心关爱学生,赢得学生信任,把握学生思想动态,占领思想阵地,进一步做好民族团结工作,铸牢中华民族共同体意识,为营造安全、稳定、和谐的校园环境共同努力。

“山水魂”辅导员工作坊为“滴答”双创辅导员领航工作室主要项目之一,主要承办辅导员培训工作,为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台,使辅导员在与同行交流的过程中研究工作、探索问题、共享成果,增强自主研究意识,同时还促进了辅导员开展学生工作相关的学术研究,从而提升综合素质和能力,创建学习型、研究型的学生工作团队。