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【第三届全国大学青年教师地质课程教学比赛特等奖获得者】邱淑伟:初心不改,对教育事业充满热爱

发布时间:2021-09-14   来源:   作者:   编辑:

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。正如习近平总书记所说:“学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,而广大老师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”在全国第三十七个教师节之际,云顶集团:现推出“教师标兵”、“师德标兵”“国家一流本科课程负责人”、“国家一流本科专业负责人“第三届全国大学青年教师地质课程教学比赛特等奖获得者”系列人物事迹展。展现部分教职工的事迹,以求带动大家,在伟大的新时代,在平凡中创造出不平凡的业绩。

人物介绍:

邱淑伟,中共党员,博士,讲师,硕士生导师。本、硕、博毕业于吉林大学,2016年7月开始任教于河北地质大学水资源与环境学院。主要从事水文地球化学、水土环境污染模拟、控制与修复方面的教学与科研工作。主持厅、局级项目2项,校内青年基金项目2项,教改项目1项。参与国家、省部级项目5项,发表SCI、EI、中文核心等论文20余篇。主要讲授《水文地球化学》、《水文地质学基础》、《地下水环境质量评价》、《创业基础》等本科课程及《地下水溶质运移理论》研究生课程。指导大二临城地质实习、大三黄壁庄水文地质专业实习和大四毕业设计。担任2016级本科地下水科学与工程专业2班专业班主任、地质工程专业研究生导师、学生科研指导教师。入选河北地质大学首批13名教师发展者。荣获2019年度河北省“冀青之星”。荣获第三届全国大学青年教师地质课程教学比赛特等奖。

“初心不改,对教育事业充满热爱”

做一名教师是邱淑伟老师不变的初心,凭着对教育事业的热爱,从博士毕业后就坚定地选择成为一名人民教师。时光荏苒,从站上讲台至今已五年有余。爱岗敬业,爱校爱生,邱淑伟老师时刻铭记入职宣誓时的铮铮誓言。邱老师的每一堂课都做到课前认真准备,课上激情讲解,课后认真总结,用心去关爱每一位学生。

刚入学的大学生脱离了高中强制性学习模式,常常会感到迷茫,邱淑伟老师经常以一名专业老师、一个过来人、一个知心姐姐的角度去指导学生,让学生们能够更好地适应大学生活,更快地找到适合自己的学习方式。她组建了学习兴趣小组,帮助同学们更好的成长。邱淑伟老师注重与其他高校及科研院所之间的联系,帮助学生们参加夏令营活动、沟通联系导师,到工作岗位实习,为学生们的考研、实习和就业提供了帮助。在她的带领下,多名本科学生顺利发表中文核心期刊论文、获得科研创新大赛立项、走进了理想的高校或工作岗位。邱淑伟老师也常常去帮助学生们答疑解惑,她认为培养有专业素养的学生很重要,培养有健全的人格、良好的人文素养的学生更重要。邱淑伟老师和许多学生建立了良好的师生关系。

“成绩源于学校、学院的培养,日常教学需要精雕细琢”

2021年5月14-16日,中国地质学会主办了第三届全国大学青年教师地质课程教学比赛,此赛事是我国地质类学科级别最高、规模最大的学科教学竞赛活动,已列入“全国高校教师教学竞赛”排行榜,具有很高的权威性、专业性和影响力。经过学院初赛、学校复赛选拔,邱淑伟老师得到了评审专家的一致认可,获得校内选拔赛一等奖,代表河北地质大学参加决赛,与全国83所地质类院校选拔出的212名青年优秀教师同台竞技。最终邱淑伟老师在决赛中表现优异,获得第三届全国大学青年教师地质课程教学比赛特等奖。成绩的获得并非偶然,从入职初期的选派培训、到返岗教研的“老带新、帮传带”、到有机会与各位新老教师交流合作、到比赛前与专家组的多次磨课,都要感谢学校、学院各位领导给予的机会、支持、帮助和鼓励!

邱淑伟于2016年被选派参加第一届新入职教师全国高校国培示范项目,跟随名家名师听课,进行课堂观摩、模拟讲课说课比赛、设计课堂活动、学习各种课堂授课方法、学习教育学、心理学、体会学生心理。之后的返岗教研中,从课程设计到讲授方法,从板书到PPT,从课堂活动、课堂内容到课堂效果,逐步打磨课程,将国培所学逐步渗入课堂教学中,邱淑伟老师逐渐形成了自己的教学风格。野外作业时,不忘认真整理素材,应用于课堂案例教学。这些都为日后的比赛和教育教学工作打下了坚实的基础。在讲授几轮《水文地球化学》课程之后,邱淑伟老师尝试进行教学改革,不满足于只是老师讲、学生听的方式,尝试使用对分课堂、案例教学等形式,激发学生的学习主动性。2018年与创新创业学院教学团队一起讲授学校基础课《创业基础》课程,尝试将专业—创新进行融合。将超星学习通引入课堂,获得良好的课堂效果。对于研究生课《地下水溶质运移理论》,在讲述理论基础课后,引入项目案例,让学生自主完成并讨论,达到学以致用。2019年入选河北地质大学首批13名教师发展者,与其他教师发展者一起,协助教发中心共同致力于新入职教师发展及培训工作,与各位优秀的新老教师一起认真雕琢课程设计、授课方法。2021年参加清华大学举办的“新时代高校教师融合式教学公益进修项目”,认真听取80学时的课程,学习名家教学方法,将课程内容渗透到日常教学。日常的精心雕琢,是讲好每一堂课程和打好比赛的基石。

潜心师道,行为示范,高校教学工作任重而道远,邱淑伟将继续向前辈们、优秀的同事们学习,在平凡的教育岗位上写好“师德”,再创佳绩。